発達障害やグレーゾーンのお子さんの片付けは、仕組み作りがポイント

① おもちゃが片付かない理由は「やる気」ではない

「どこに戻せばいいかわからない」
「何から手を付けたらいいかわからない」

発達障害のお子さんは、片付け方が見えにくいことがあります。

② 収納は増やすより減らす

おもちゃ箱が大きすぎると逆に混乱。

「車はここ」
「ブロックはここ」

場所をシンプルに分けることがポイント。

③ ラベルは文字より写真

文字を読むより写真の方が理解しやすいお子さんも。

収納場所に写真を貼るだけで片付けやすくなります。

④ 「全部片付けて」は難しい

「赤い車を箱に入れよう」
「本を3冊戻そう」

具体的な声かけが成功への近道。

⑤ できたを増やす

片付けた後に

「きれいになったね」
「探しやすくなったね」

結果を一緒に喜ぶことが大切

⑥ タイマーを使う

「5分だけお片付けゲーム！」

終わりが見えると取り組みやすいお子さんも多いです。

⑦ 親が頑張りすぎない

発達障害のお子さんの片付けは、その子に合った方法探し。

周りと比べなくて大丈夫。